考纲变化：

·三科不再限题型分值

备受考生关注的《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》已经“出炉” 信报记者 毛千/摄

·语文取消不考内容

·英语新增了填空题

    核心提示

    语文：取消了星号内容(即不考内容)，考查范围有所扩大

    数学：加强对学生运算能力的考查

    英语：样题中增加了“填空题”的新题型

    文科综合：历史删除了部分考点，考查更凸现时代感；地理减少了机械记忆性的考点，重视运用

    理科综合：物理样题首次出现了多项选择题；生物则要求考生重视实验、关注社会热点

资深教学专家为你全面解读2005年高考大纲变化

2005年高考大纲各科考试要求和内容详解

语文 英语  政治  历史  地理  文科数学  生物  化学  物理  理科数学

[名 师 建 议]

2005年语文科考试大纲(部分)

2005年英语科考试大纲(部分)

各科详解：

[语文]

    高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。

    A.识记指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。B.理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。C.分析综合，指分解剖析和归纳整理.是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。D.表达应用，指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。E.鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级……  

[英语]

    1、听力，要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：(1)理解主旨要义；(2)获取事实性的具体信息；(3)对所听内容作出简单推断；(4)理解说话者的意图、观点或态度……

[政治]

    第一部分经济常识

    1.商品和商品经济

    (1)商品商品和商品经济的含义；商品的基本属性；商品的价值量。

    (2)货币货币的产生和本质；货币的职能；通货膨胀与通货紧缩；纸币的产生和发展。

    (3)价值规律价值规律的内容和表现形式；价值规律的作用。